口腔科少数民族实习医师标准预防认知与防护行为调查

作者：程春; 彭成星; 赵今

来源：中华医院感染学杂志, 2014, 24(09): 2277-2279.

• 少数民族
• 实习医师
• 标准预防
• 防护措施

目的了解口腔科少数民族实习医师对标准预防的认知及职业防护的执行现状,旨在提高实习医师的防范意识,减少职业危害的发生。方法选取新疆医科大学103名少数民族学生,其中维吾尔族83名、哈萨克族11名、塔吉克族6名、塔塔尔族3名;采用自行设计的标准预防认知及防护行为调查表对口腔科少数民族实习医师进行问卷调查,分别在实习医师实习1周和1个月各发放问卷1次,对比两个时间段实习医师的标准预防认知水平及职业防护执行情况;采用SPSS17.0软件进行统计分析。结果 103名实习医师中实习1周的实习医师标准预防认知得分最高项目为标准预防既能保护患者又能保护医务工作者,正确率为79.6%;得分最低项目为针头使用后必须回套时需以单手回套,正确率为25.2%;实习1个月标准预防认知情况各项得分均显著提高;实习1周的实习医师防护行为平均得分最高为接触化学溶剂时是否会戴手套或口罩,得分为(2.86±0.94)分,得分最低为针头使用后是否会回套针帽,得分为(2.01±0.83)分,实习1个月防护行为各项得分均有所提高;实习1个月的标准预防认知水平及职业防护执行情况与实习1周比较,得分均有所提高,两者差异均有统计学意义(P<0.05)。结论口腔科103名少数民族实习医师临床实习1周与1个月后比较,标准预防认知及职业防护的执行情况均有提高,说明口腔科少数民族实习医师通过不断学习,职业感染防护知识、防护措施能得以不断提高,对减少职业危害的发生很有必要。

• 单位
  新疆医科大学第一附属医院