舞蹈治疗对大学生人际交往能力与情绪的影响

作者:马古兰丹姆; 刘坚; 陈翟鹿子; 赵琦
来源:上海体育学院学报, 2019, 43(02): 86-96.
DOI:10.16099/j.sus.2019.02.012

摘要

采用"大学生人际交往能力量表""正性负性情绪量表",对大学生人际交往能力和情绪进行测评,并对舞蹈治疗过程中的感受进行质性分析,探讨舞蹈治疗对大学生人际交往能力和情绪的影响。结果显示:舞蹈治疗干预后,大学生人际关系、自我表露和情感支持等能力增加,正性情绪显著升高、负性情绪显著下降;舞蹈治疗干预过程中大学生自我接纳和人际接纳能力提高。提示:舞蹈治疗可提升大学生人际交往能力,并对正性和负性情绪具有调节作用。

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