初中物理是一门实践性很强的学科，其中大多数理论需要通过实验证实，但在我国的实际教学情况中，大部分初中物理老师在实验课堂上以知识理论教学为主，受传统教学模式影响，初中物理老师教学实践活动较少，学生在实验课堂上的整体参与度不高，课堂氛围不活跃，学生整体学习效率较差.在新课改的背景下，初中阶段物理老师要转变教学态度，积极为学生开展综合实践活动来提升初中物理实验的教学效率，本文就关于初中物理老师如何利用综合实践活动拓展初中物理实验教学的方法与策略.
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