科研之友
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摘要
<正>引言:在新课程的改革中,最为重要的一点是,要求教师在教学中要把生活和教学结合起来,让课堂教学与生活环境紧密相连,让学生能够学以致用。尤其是生物这门学科,是研究我们生活环境和人的发展由来的学科,具有很强实用性和科普性。生物学科的发展也体现着人类社会的发展,生物理论知识帮助人们解决生活中的很多生产发展问题,生产生活中的发现又推动着生物学科的发展。高中生物学科知识对学生了解自身生命由来和生活环境的发展变化具有很强的指导意义,教师在教学中,应该把教学课堂生活化,利用生活现象讲知识,利用知识解释生活现象,加深学生对生物知识的理解和掌握,同时也加强学生对自身生命发展的认
