高职院校实践协同育人机制研究

作者:冯益芙; 魏会贤
来源:教育与职业, 2018, (05): 104-107.
DOI:10.13615/j.cnki.1004-3985.2018.05.019

摘要

高职院校推进实践协同育人机制有利于校企合作共赢,有利于优化人才培养模式,有利于打造高素质的师资队伍。因此,需要创新协同育人理念,突出实践育人的引领作用;实施分层分段培养,提升实践育人的针对作用;形成"四类协同机制",凸显实践育人的系统作用;构筑"四型实践平台",深化实践育人的长效作用。

  • 单位
    常州纺织服装职业技术学院; 石家庄铁路职业技术学院

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