新时期多元化教学法在初中数学教学中的应用研究

作者：金明

来源：新课程, 2022, (27): 170-172.

<正>在新课程改革与教育现代化的新时期，初中数学教师应该把握住二者结合带来的机遇，不断改进并选择适合学生的教学手段。在数学课堂中要利用多元化教学方法来激活数学知识，使之转化成学生感兴趣的并且乐于学习的内容。学生在教师带领下学习数学知识的同时，要懂得利用教师给予的丰富的学习资源来满足自己的个性化学习需要，并学会将数学知识灵活地运用到解决实际问题当中。