本文基于应用型本科院校背景下以建设环境设计专业特色课程——室内软装饰设计为契机,将室内软装饰设计岗位的工作任务与工作流程和学生的学习、实训相结合,探讨室内软装饰设计课程在教学中存在的问题,提出教学改革的基本思路与具体的课程实践方案。
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