摘要
<正>教育信息化将学校教育与信息技术实现了融合,在这一时代背景下,创客教育登上了舞台,并展现了独特的教育效能。教师应该以现实问题为导向,集成“做中学”“创中用”等以学生为中心的教育理念,秉持开放融合的态度,生成一种全新的育人方式,助力校本化课程的建构。基于此,本文首先阐释了创客教育的内涵,其次分析了创客教育下初中信息科技校本化课程的构建价值,最后论述了创客教育下初中信息科技校本化课程的建构策略,旨在以全新的课程样态打造高质量的教学活动,致力于学生创新思维及创新能力的发展,挖掘内在潜能,切实推动“做中学”这一教学理念的落实。