卷首

作者：吴研因; 吴增芥

来源：语文建设, 2022, (24): 1.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2022.24.016

<正>儿童读书时，要训练他们按次序逐行顺读，不能隔行跳读。要免除这个毛病：（1）养成有规则的眼动习惯；（2）行列不宜太长，每行不得超过30字；（3）字体要大；（4）两行之间距离要宽。……从阅读方式看，朗读时眼动受发音等的牵制，不能迅速进行，识别距窄，速度慢；默读时倾心于理解，一往直前，识别距阔，速度也快。