有效实施足球选项课教学的实践研究——以深圳市大鹏新区大鹏中心小学为例

作者：李方锐

来源：教育界, 2020, (43): 62-63.

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课题探索了足球选项课教学,通过改革班级授课制的形式,注重以学生为主体,发掘学生的足球兴趣爱好,遵循因地制宜、因材施教的原则,使学生积极参与到足球运动中,大力发展学生的兴趣爱好及培养学生特长,使小学足球选项教学更好地适应和服务于学生身心全面发展的需要,从而为校园足球、终身体育奠定基础。