阐述主题阅读的重要性和必要性。分析主题阅读的相关理论依据。依托译林牛津版（2019年版）高中英语教材，围绕“人与社会”主题语境，通过选择相关主题阅读素材，探索如何进行主题阅读教学。认为在高三英语阅读教学中适时引入主题阅读，既有助于促进学生语言知识的掌握、语言能力的提高和思维品质的提升，又有助于他们备考高考英语阅读理解，还符合《课程标准》及时代的快速发展对高中毕业生语言水平和能力发展的要求。
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