计算机通识教育课程智慧课堂教学实践研究

作者：徐洪华; 刘丹; 李莉; 呼琳

来源：电脑知识与技术, 2021, 17(10): 166-167.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2021.1075

• 智慧课堂
• 混合式教学
• 教学活动
• 智慧教育
• 数据驱动
• 计算机通识教育

智慧教育的迅速发展改变了传统的学习方式和行为,给教育者和学习者带来了新的局面。在计算机通识教育课程实践教学中,课程建设适应新的需要建设了轻量化的教学资源,设计了教学活动框架,并采用混合式教学模式打造智慧课堂,实践的数据分析表明实施智慧课堂提升教学质量效果显著。

• 单位
  吉林财经大学; 长春理工大学