汉语国际教师的知识结构、能力结构及培养方法研究

作者：王素梅

来源：教育与职业, 2013, (15): 78-79.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2013.15.006

• 汉语国际教师
• 知识结构
• 能力结构
• 培养方法

文章讨论了汉语国际教师的知识结构、能力结构及其培养方法。笔者认为汉语国际教师着重掌握四种知识、具有四种能力,在此基础上提出了汉语国际教师的培养方法,即理论和实践相结合的方法和国内实习与海外实习相结合的方法。

• 单位
  沈阳师范大学