打开心扉阳光来

作者：侯俊杰; 舒永红

来源：人民教育, 2022, (20): 64-66.

<正>近年来，四川省达州市达川区实验小学秉承“蒙以养正、格物致知”办学理念，探索出“一心精塑、两向互动、三心共振”心理健康教育模式，有效推动师生良好心理品质的形成。精塑师心：扎牢教师心理健康的“护栏”只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。为确保教师心理健康，学校从充分激活教师职业生涯“十感”着手。1.党建引领，增强教师使命感、责任感。在做实党建规定动作的基础上，创新开设每周一期“我读革命烈士书信”、每年一次“建党节红歌唱给亲爱的党”等教师党建项目，让教师充当革命烈士书信的“朗读者”和红色歌曲的“演唱者”，在声情并茂中重温初心、培植使命、清晰责任、疏导情感。