如何提高初中数学教学中学生的观察力

作者：张季存

来源：学苑教育, 2020, (18): 63.

• 初中
• 数学
• 观察力

新课程改革的深入推进和发展,对初中数学的教学要求提出了愈来愈高的目标,要求初中数学教师不仅要能够培养初中生形成良好的逻辑思维能力、自主探究学习能力、动手能力以及观察学习能力等。还要能够深刻认识到数学知识的特点,然后将培养学生各项学习能力相互融合,促进学生的综合发展。