提升高中学生物理学习兴趣的方法初探

作者：张婷焰

来源：读写算, 2019, (27): 84.

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在探究科学知识的过程中,学生需要理性、严谨。在高中物理教学实践中,我们创设的学习氛围一直延续的就是这种模式。不过,作为一线的高中物理教育者笔者认为,高中学生是思维极为活跃的学习者,他们对于科学领域的知识极为好奇。所以,笔者认为,如果我们能够改变传统的教学模式,让学生在完成高中物理教学时生成兴趣,拥有自主学习的空间,学生会成为最主动的学习者,会爆发出惊人的能量。因此,在开展高中物理教学时,我们需要提升学生的学习兴趣。本文中笔者就对此进行了分析。