本科生振动力学课程教学探索与建设

作者：丁虎^*; 陈立群

来源：教育教学论坛, 2020, (34): 267-268.

• 振动力学
• 教学改革
• 课程建设

振动力学是工程力学专业基础课。通过对本科生20余轮40个学时的讲授,在课程建设、教学改革等方面进行了成功的探索与实践,以期为同行提供启示和借鉴。

• 单位
  上海大学