残疾人接受高等教育是提高生活质量,实现个人价值的重要途径,目前我国残疾人高等教育还存在一些问题。文章旨在介绍美国残疾人高等教育模式,借鉴美国先进的残疾人高等教育理念和成功经验,为我国发展残疾人高等教育,推动非义务教育阶段特殊教育发展进程提出思考及建议。
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