在“学生素养”的上位俯瞰“学科素养”

作者：张岩

来源：吉林教育, 2018, (09): 7-9.

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"学生核心素养"(简称"学生素养,"即"学生发展一般素养")和"学科核心素养"(简称"学科素养,"即各"学科核心素养")是当前基础教育改革研究中的两个关键词。综合检视当前学界的研究以及一线教师的教育实践,存在着轻"学生素养"而重"学科素养"及将二者等同的倾向。经由两个概念的辨析得知,"学科素养"实际上是实现"学生素养"的手段,"素养"的所有者应当是"学生"而不是"学科"。"学科素养"的提炼不应偏离"学生素养"的指引,而是应当以人的终身发展和全面发展为目标。

• 单位
  吉林省教育学院