小学生自觉性阅读培养

作者：范春燕

来源：小学生作文辅导(上旬), 2020, (01): 18.

<正>一、自觉性阅读的涵义自觉性阅读是自觉能动地进行阅读思考活动的简称。自觉性阅读,是自觉能动地去认识语言文字所反映的客观世界,同时又将语言文字所表达的思想、经验内化为自身的智慧、品德和美感的一个认识和实践活动。学生把大量时间花在一套套所谓"能力""思维"的系列训练上,似乎不是人在学习,人在思考,而是能力在学习,思维在思考,忽略了人的作用,忽略了在深化阅读理解课文上下功夫。而自觉性阅读突出了人,突出了学生学习的主体地位,体现了阅读教学的目的——培养学生自觉读书的能力和自觉阅读的习惯。自觉性阅读指导有如下几个特点:1.强调培养学生自觉阅读的态度。阅读指导不能把学生看作消极