为了响应当代教育改革的要求,高职人才培养应逐以实用型、应用型为教育目标,努力向社会输出现代化技能型人才。高职英语教学必须顺应这一潮流,逐步提高学生的英语实际应用能力,以备将来之需。而加强跨文化能力培养,在高职英语教学中显得尤为重要。本文将围绕如何在高职课堂中加强跨文化能力培养进行一些策略研究,为提高高职英语课堂实用型教学提供参考。
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