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摘要
众所周知，民办高职院校的创新创业教育具有较强的应用性，对于具体的教学模式、内容以及实践条件具有较高的要求。在当前的民办高职双创教育教学过程中存在多种多样的问题，比如基地建设、师资力度、双创教学等等，这也导致整体的双创教学效果不理想。针对这种状况，笔者在展示开展双创教育必要的同时，从现阶段民办高职院校双创教学存在的问题入手，探索开展双创教学的理论，旨在促进民办高职院校综合教学水平的提升，为社会源源不断地提供高素质的复合型人才。
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单位建东职业技术学院
