和谐社会视角下的教育公平问题研究——从十九大对教育公平的解读出发

作者：黎会友

来源：西部素质教育, 2018, 4(13): 37.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201813007

• 和谐社会
• 教育公平
• 教育现代化

为发展素质教育,推进教育公平,全面加快我国教育事业的国际化发展进程,文章从十九大报告中的教育公平思想出发,对和谐社会视角下的教育公平问题进行了研究,并提出了和谐社会视角下逐步推进我国教育公平事业的路径。

• 单位
  广东理工学院