激活学生四策

作者：苏亚军

来源：中学政治教学参考, 2019, (23): 43-44.

<正>当前,道德与法治教学存在着一种不容忽视的现象:学生和道德与法治课不是水乳交融的关系,他们和所学知识只是在回答问题或应付考试时发生联系。学生对学习道德与法治课缺乏兴趣,仿佛成了没有思想情感、没有活力的机械人。鉴于