“互联网+”:学科深度学习的助推器

作者：蒋艳秋

来源：中学政治教学参考, 2023, (18): 51-53.

• 互联网+
• 深度学习
• 教研
• 即时评价
• 文创设计
• 五育

深度学习重视课程核心素养的养成、多元评价的生成、跨学科学习的实现和学科实践的落实。以“互联网+”助推学科深度学习,要始于“互”、见于“评”、合于“网”、终于“+”,实现教学评一体化。