小学生拼音学习现状分析及解决对策

作者：朱霞美

来源：现代教学, 2022, (11): 36-37.

• 拼音现状分析
• 解决对策

拼音是小学低年级学生学习的首要任务，但当前小学拼音学习的情况不容乐观，很多学生觉得拼音很难，对此不感兴趣，并且没有良好的学习拼音的习惯。本研究致力于了解小学生拼音学习现状成因并找到解决对策，有助于教师找到更好的方法进行教学，提高学生拼音学习的效率。