中国高考评价体系中“四层”考查内容与高考试题相关性研究——以2021年高考全国文综甲、乙卷为例

作者：贾国强

来源：中学地理教学参考, 2022, (03): 66-68.

• 中国高考评价体系
• “四层”
• 学科化解读
• 相关性分析

以中国高考评价体系中的“四层”为研究角度,突出研究“考什么”的问题。从地理学科出发对高考评价体系进行了学科化的解读,以中国高考评价体系实施后的2021年高考全国文综甲卷和乙卷为例进行了统计,并实施了相关性研究与分析。