高中语文现当代诗歌教学的实践研究

作者：史倩

来源：中学课程资源, 2020, (06): 31-32.

• 高中语文
• 现当代诗歌
• 教学要点
• 教学方法

中国现当代诗歌是中华文化的瑰宝,不但具有较高的审美艺术价值,而且还在思想品德教育中发挥着重要作用,因此,现当代诗歌是重要的语文教学资源。高中语文现当代诗歌教学需要教师从基本释义的理解、审美角度的品鉴、思想收获的感悟三个方面来聚焦教学要点,从而从文法文书的技巧、时代环境的特征、个人生活的阅历等方面开展现当代诗歌教学,使学生的心灵思想与现当代诗歌产生共鸣。