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摘要
培养幼儿的艺术素养对于幼儿的成长发展来说具有重要影响，因此，在学前教育培养阶段，教师要注重培养幼儿的艺术素养，加强幼儿的人与人之间的沟通交流。作为对幼儿艺术素养培养的重要学科，随着教育改革工作发展的不断深入，幼儿美术教学工作需要不断的优化创新，提高艺术教育在幼儿教学中的占比。课堂教学在培养幼儿的艺术素养时，教师不仅要培养幼儿的艺术表达能力，同时更要让幼儿感受和理解艺术文化内涵的魅力，提高幼儿的个人素养。教师可以将中华优秀传统文化引入到幼儿艺术教育教学活动中，充分发挥我国艺术文化教育优势。区别于传统艺术教学内容，优秀的艺术文化，还可以起到对幼儿的素质培养目的，逐步引导幼儿树立正确的艺术观念、行为观念，使幼儿在学习过程中可以感受到我国优秀传统文化。教师也要积极创新教学方式，提高课堂教学效率。本文通过分析当前幼儿艺术教学活动中存在的问题，探究将中华优秀传统文化融入进幼儿艺术教育中的有效措施。
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