论从史出:新课改背景下高中历史史料教学之过程与步骤

作者：杨海燕

来源：新课程(下), 2019, (05): 5.

• 史料教学
• 过程与方法
• 步骤

近年来,史料教学兴起,引起了中学历史教学、考试等层面的颇多研究和探索应用。史料教学是唯历史教育所用的教学方法,具有明显的专业特质,即运用史料对历史问题进行分析。史料教学作为运用史料解决教学中问题的过程和方法,分为发现问题、分析材料、自撰成果、开放评价四个步骤。