“互联网+”下高职一体化教材建设探索

作者：吕岚

来源：内江科技, 2019, 40(10): 116-117.

高职一体化教材的建设是"互联网+"时代对教育改革的新要求,也是课程教育信息化改革的一项重要内容。本文介绍一体化教材特点,分析一体化教材现状及存在的问题,提出"互联网+"下高职一体化教材建设中纸质教材、数字化资源的建设、教材评价和修订的探索,提高高职教学质量和教学效率。

• 单位
  陕西铁路工程职业技术学院