针对传统教育模式下的重理论、轻实践、学生动手能力差的问题,结合民办院校应用型人才培养方案,从优化课程学时、精选教材、改进教学方法、改进考核方式等方面对化工原理实验进行探讨,从而引起学生的重视,增强学生的动手能力,提高该课程的实践性。