法科硕士研究生应培养具有科研创新能力的适应社会发展需求的法律高级专门人才。合作育人培养模式作为一种各学科硕士研究生教育阶段推崇的培养模式,在实践能力要求较强的高层次法律人才培养中其需求性更为强烈与必要。解析法科硕士研究生合作育人培养模式,需要对"合作"的内涵进行深入剖析,从培养主体、培养对象、培养观念、培养目标、培养方式、培养条件和培养评价着手,发挥合作育人培养模式功效的最大化。
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