<正>绘本是幼儿园各项教育教学活动的重要载体，由于幼儿自身年龄和认知水平的影响，在各项教学活动中需要辅以一些富有趣味性和图画类型的教学素材。幼儿绘本凭借丰富的素材内容以及富有趣味性的图画被众多教师广泛地应用于教育教学活动之中，对幼儿良好行为习惯的养成以及思想品质的形成都起到了很好的促进作用。从以往的教学应用经验不难发现，部分教师在开展绘本阅读的教学活动时仍存在一些问题和不足，在一定程度上影响着幼儿绘本阅读学习的质量。基于此，本文从当前幼儿绘本阅读指导现状入手，剖析其常见的教学误区，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
