摘要

<正>小学教育是每个学生学习生涯中最基础也是最意义深远的一个阶段,尤其对于心智未完全成熟的小学生来说,正确科学的教学引导极其重要。基于此,本文首先分析探讨了现阶段大部分小学教学管理中所存在的问题,其次对症下药,寻找解决问题的办法,对如何更好地进行教学管理展开策略研究,通过创新并改进传统的小学管理模式,旨在创造更高效、规范的教育管理成效。