初中《道德与法治》是初中教学中的必修科目之一,该科目对于培养学生思想意识、品德修养、人格修养都有着重要意义。随着新课改的不断深入,初中《道德与法治》对于教师的教学方式、理念也提出了更高要求。因此,教师在实际教学过程中,必须要注重自身教学方式的科学性、有效性,进而更好地达到新课标及素质教育要求。基于此,首先就初中《道德与法治》教学现状进行了简单阐述,而后提出了几点提高初中《道德与法治》教学效率的有效措施。
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