基于双语教学的旅游课程与专业英语整合研究——以《导游业务》课程为例

作者：汪希芸

来源：创新创业理论研究与实践, 2019, 2(24): 15-16.

• 双语教学
• 课程整合
• 导游业务
• 专业英语

双语教学作为教学改革的重要途径受到各大高校的重视,但双语教学中存在4个共性问题,包括双语教学的学科适应性问题、外文教材的合理选取、师资人员的配置以及双语教学效果的保证。以旅游课程《导游业务》为例,分析其与专业英语的整合意义,并从课程内容、教学师资、教学环节以及教学考核4个方面全面探讨其整合方案。

• 单位
  江苏第二师范学院