本文以苏科版八年级上册《光的色彩颜色》一课为案例载体,陈述了笔者对初中物理课堂教学设计的一点经验总结:明确教材的主要知识框架,理清讲课的逻辑顺序,设计一个好的方案引入课题,适时、适度地安排学生探究活动,让学生积极参与课堂,设计一些有趣的问题来及时反馈学生的学习效果.
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