运用修改符号提高学生习作评改能力

作者：郭巧玮

来源：新课程导学, 2019, (19): 70.

• 修改符号
• 习作能力
• 小学语文

习作评改训练对于学生巩固知识,提高学习成绩具有非常重要的帮助。《小学语文课程标准》也要求提高学生习作自改能力,这就要求小学语文教师能够提高教学能力,培养学生修改作文的兴趣,提高学生使用修改符号的水平,促进学生知识巩固能力的提高,从而促进学生的全面发展。