以“学习需要”为理念设计田径跑类教学

作者：吴健

来源：中国学校体育, 2022, 41(11): 38-39.

<正>一、基于学生“学习需要”的依据教学生，不是教材里有什么就教什么，而是学生需要什么才教什么；不是根据教材的结构来选择教学的结构，而是根据学生学习的心理结构和行为规则来决定教学的结构和规则，这就是基于学生的教学[1]。在教学中，应创设符合学生“学习需要”的课堂教学，提高学习兴趣性、针对性和实效性，为学生运动能力的提高和发展奠定坚实的基础。