应用型人才培养视域下大学生素质拓展体系的构建研究

作者：毋靖雨

来源：重庆电子工程职业学院学报, 2018, 27(05): 52-55.

DOI：10.13887/j.cnki.jccee.2018(5).13

• 应用型本科院校
• 应用型人才
• 素质拓展体系

应用型本科院校基于"以学生为中心、职业为导向、能力为本位"的人才培养思路,通过构建"三维"立体式应用型人才培养体系,即三维培养目标、三维培养途径和三维培养层级,推动分段渐进式素质拓展项目的实施,从而有助于培养符合应用型人才标准的大学生。

• 单位
  重庆第二师范学院