寓教于乐——提高幼儿园学前教育活动的有效性

作者：陈梅霞

来源：智力, 2020, (33): 168-169.

• 寓教于乐
• 幼儿园
• 学前教育活动
• 有效性

对于幼儿园学前教育活动来说,寓教于乐教育理念的践行非常关键,幼儿活泼好动,喜欢参与各类游戏活动,对趣味性的知识和事物非常感兴趣。教师要转变传统的教育教学模式及理念,了解幼儿的个性化发展需求,给予幼儿更多自由发挥的空间,保证幼儿能在自主学习的过程中产生更多的能动性。