小组合作是合作学习的重要形式,教师需要将学生划分为学习小组,在分组的时候教师要深入学生之中,充分了解学生的兴趣爱好以及学习能力,确保每个学生在小组中都能发挥自己的作用。合作学习的开展,可以有效解决这一问题,教师在课堂上给学生留出任务让学生进行讨论交流,得出问题的答案,但是在实际落实的过程中,合作学习的效果得不到保障。本文主要分析高中语文教学中的合作学习。
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