把本土文化资源融入到地方本科院校的教学中,既是地方社会发展的需求,也是高校走特色办学道路的一种选择。本文通过对安顺本土文化资源的分析,认为在教学中,可以通过调整教学理念、把本土文化资源镶嵌进课堂讲授、引导学生进行本土文化资源的调查、调整课程考核方式等途径,把本土文化资源有机地整合进高校的教学中,从而达到增强学生传承和创新本土文化的责任意识、促进地方传统文化良好发展的目的。
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