高校党建引领“课程思政”协同育人路径研究

作者:张悦; 欧阳瑜; 杨放琼
来源:领导科学论坛(理论), 2022, (06): 95-98.
DOI:10.19299/j.cnki.42-1837/C.2022.06.021

摘要

党建工作是高校办学治校、育人育才的生命线,“课程思政”建设是高校落实立德树人根本任务的着力点。新时代深入推进“党建+课程思政”协同育人,具有筑牢培根铸魂主阵地、开好党建工作“火车头”、做强“课程思政”助推器的重要价值。文章分析了当前“党建+课程思政”协同育人存在党建引领力度效度不强、思政资源互融互通不够、战斗堡垒作用发挥不足等困境,认为可通过探寻党建引领、元素互嵌、多方联动、平台搭建、机制保障“五位一体”协同路径,构建“党建+课程思政”协同育人模式,促进党建与“课程思政”深度交叉融合,推动高校党建工作与“课程思政”建设双向提升、高质发展。

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