摘要

数字化教学已成为时代发展的必然要求,是德育教育活动的有效手段。数字化教学视域下德育教育面临着遭遇外来文化的侵蚀、受到多元思想的混淆和面临冗杂繁多的信息等问题,应从实现信息技术与人文精神的融合、虚拟环境与现实生活的融合和创造转化与创新发展的融合等方面寻求德育教育方法的创新路径。