“减负提质”背景下初中语文课堂练习优化探究

作者：袁文军

来源：智力, 2023, (15): 148-151.

• 减负提质
• 初中语文
• 课堂练习

在“减负提质”的大背景下，初中语文课堂习题教学中，语文教师要注意运用多种行之有效的策略，以达到降低学生课后作业负担、提高学生学习积极性、提高学生思维质量的目的。其中，优化课堂练习教学是一个重要的方法。文章从优化初中语文课堂练习的基本要求、设计方法、实施策略等方面着手，探究优化初中语文课堂的策略。