馆校合作:乡土历史课程资源开发与实施

作者：韦嘉羽; **林

来源：中学历史教学参考, 2023, (02): 24-27.

<正>历史知识具有综合性、过去性、具体性等特征,我们只能间接地认识历史。由于历史学科中的一些概念、知识具有抽象性,义务教育阶段的学生学习时存在较大的难度。这就需要教师善于发现和开发历史课程资源,用立体的、形象的史料和文物等,让书本上的文字语言“活”起来,

• 单位
  南京师范大学