高校教改课题成果推广应用现状的调查及管理对策研究——以上饶师范学院为例

作者：周鹏; 杜侦

来源：上饶师范学院学报, 2008, (04): 104-107.

• 高校
• 教改成果推广
• 现状
• 调查
• 管理对策

高校教改课题成果的价值是通过其得以推广应用而体现出来的,而从管理机制上对其加以监督和促进是关键所在。课题管理部门应立足实际,从多方面入手,通过管理制度的完善、研究推广过程的监控及推广成果的宣传等途径,切实保证教改课题成果得以推广应用。

• 单位
  江西省教育厅; 上饶师范学院