摘要

初中英语课程思政的实施,要遵循素养发展的整体性原则、学用合一的实践性原则、显隐结合的建设性原则。基于当前英语课程思政的实施困境,提出在初中英语教学中落实课程思政的几点策略:做好第一责任人,提高课程思政意识;深入挖掘与有机补充相结合,扩容语篇思政内涵;设计特色教学活动,创新课程思政方法。